لوران بونفوا

مرکز فرانسوی تحقیقات در باره شبه جزیره عربستان (CEFREPA) ، کویت

Livres برتراند بدیع یا چگونه می توان فرانسوی-ایرانی بود لوران بونفوا · دسامبر 2022 برتراند بدیع، یکی از بزرگ‌ترین متخصصان روابط بین‌الملل و جهانی‌سازی، بازتابی کاملاً شخصی در مورد حرفه خود به‌عنوان یک فرانسوی-ایرانی و وارث دو فرهنگ منتشر می‌کند. نگرشی که به همان اندازه که ذهنیت کار پژوهش و آموزش را می کاود نمایانگر آنچیزی است که بر استادی با شخصیتی دوست داشتنی تأثیر می گذارد.
بررسی زندگی‌نامه‌ چهره‌های علوم (...)
سرکوب، تهدیدهای اقلیمی،بن بست های کنفرانس COP27 لوران بونفوا · نوامبر 2022 نشست بین المللی COP27 که از ۶ تا ۱۸ نوامبر ۲۰۲۲ در مصر برگزار می شود، برای «اوریان ۲۱» این موقعیت را به وجود آورده که سلسله مقالاتی درباره مسئله محیط زیست در آفریقای شمالی و خاور نزدیک منتشر کند. پرونده ای که متشکل از مقاله هایی بی سابقه و کنکاش در بایگانی ها از سال ۲۰۱۳ است که چند و چون چالش خاص این منطقه را بررسی می کند که مسئله (...)
آثار تحقیقی ارزشمند فریبا عادلخواه درباره افغانستان لوران بونفوا · اوت 2021 تصرف کابل توسط طالبان باعث افزایش توجه به مسائل افغانستان شده است. آثار فریبا عادلخواه ، انسان شناس ، همچنان ارزش خود را برای روشن ساختن مسائل معاصر جامعه افغانستان و فراتر رفتن از رویکردهای معمول و رسمی حفظ کرده است . او بیش از ٨٠٠ روز است که زندانی حکومت ایران می باشد و حق سخن گفتن ندارد .
در قلب تابستان ٢٠٢١ ، بسیاری از (...)
آيا جنبش جنوب از يمن جدا خواهد شد؟ لوران بونفوا · مه 2020 يمن، در قياس با همسايگانش تاريخي خاص دارد. اين تاريخ ناشي از خصوصيت هايي است که مسئله جنوب همواره در آن نقشي برتر ايفا مي کند. در ٢٤ آوريل ٢٠٢٠، تشکل اصلي جنبش جنوب، به طور يک جانبه استقلال ايالت هاي تحت کنترل خود را اعلام نمود و موجب آغاز دوراني از عدم ثبات شد.
تاريخي متأثر از استعمار انگلستان
با آن که نام «يمن» به همين صورت (...)
چرایی جنگ در یمن ؟ لوران بونفوا · آوريل 2017 یمن فقیرترین کشور خاورمیانه است. از مارس ٢٠١٥، ائتلافی به رهبری یکی از ثروتمندترین کشورهای جهان یعنی عربستان سعودی، یمن را بمباران می کند. این کشمکش بیش از ده هزار نفر قربانی داشته و اکثریت آنان شهروندان غیرنظامی اند که در آستانه قحطی به سر می برند. این جنگ، جاده ها، بیمارستان ها، کارخانه ها و مدرسه های زیادی را نابود کرده است
هدف (...)