Nicolas Lepoutre

Professeur agrégé d’histoire.

Les accords d’Oslo dans les manuels scolaires. Les « extrémistes » contre la paix Nicolas Lepoutre · Janvier 2024 Depuis le 7 octobre 2023, de multiples interrogations ont émergé autour des termes à employer pour qualifier les actes commis par le Hamas et Israël. Porteur de multiples connotations, le mot « extrémisme » apparait particulièrement prégnant. Il est notamment employé dans les manuels scolaires (…)
La Nakba palestinienne dans les manuels scolaires, une représentation stéréotypée ? Nicolas Lepoutre · Octobre 2023 Banni des ouvrages scolaires en Israël, le mot « Nakba » (catastrophe) a fait son apparition dans les manuels français du secondaire il y a quelques années, après l’entrée du conflit israélo-palestinien au programme d’histoire. Pour autant, ces manuels n’échappent ni aux clichés ni aux lacunes, (…)
1915, la bataille des Dardanelles. Turquie et Australie, deux récits nationalistes Nicolas Lepoutre · Avril 2023 Relégué à l’arrière-plan en France, le souvenir de la bataille des Dardanelles (1915) est pourtant au cœur de la construction nationale d’autres belligérants. En Australie comme en Turquie, l’événement est ainsi mis au service d’un récit nationaliste.
La bataille des Dardanelles, également (…)
« La Conspiration du Caire », une critique acerbe du pouvoir en Égypte Nicolas Lepoutre · Novembre 2022 Un jeune homme naïf est plongé bien malgré lui au cœur des rivalités de pouvoir dans la prestigieuse institution d’Al-Azhar. Sur cette trame apparemment très simple et maintes fois traitée, Tarik Saleh propose un thriller politique particulièrement efficace et ancré dans l’Égypte contemporaine. (…)
1915, génocide des Arméniens. L’Entente condamne, mais ne fait rien Nicolas Lepoutre · Septembre 2022 Le 24 mai 1915, les puissances de l’Entente condamnent publiquement les massacres des Arméniens en des termes nouveaux, évoquant pour la première fois des crimes « contre l’humanité et la civilisation ». Le plus souvent réduite dans les manuels scolaires à de la documentation complémentaire, (…)
Élèves et professeurs face à l’Algérie coloniale en France, un « problème » ? Nicolas Lepoutre · Mai 2022 L’enseignement de l’histoire coloniale de l’Algérie suscite toujours des débats et est régulièrement abordé comme un « problème » mémoriel. Or, à l’évidence, si problème il y a, il réside surtout dans le faible volume horaire qui lui est consacré dans les programmes scolaires et dans la vision (…)
Grèce. « Les Turcs ont passé là » Nicolas Lepoutre · Avril 2022 Occultant les exactions commises par les Grecs eux-mêmes dans le Péloponnèse contre les civils turcs, les représentations des massacres de Chios (1822) ou du siège de Missolonghi (1826-1827) semblent avoir largement façonné les imaginaires européens d’un empire ottoman barbare. Elles nourrissent (…)
Enseigner l’histoire autrement Nicolas Lepoutre · Janvier 2022 Alors que le Maghreb et le Proche-Orient continuent de susciter un fort intérêt médiatique, souvent fondé sur la méconnaissance, le simplisme et la désinformation, Orient XXI cherche depuis sa fondation à offrir à ses lecteurs un autre regard sur la région, une meilleure connaissance fondée elle (…)
De l’autre côté des croisades Nicolas Lepoutre · Janvier 2022 Du film Kingdom of Heaven (Ridley Scott, 2005) au jeu vidéo Assassin’s Creed (Ubisoft, 2007), la croisade est une source d’inspiration récurrente pour différentes productions culturelles, à tel point que ce phénomène historique nous semble bien connu, ou tout au moins familier.
Pourtant, nos (…)
Le Proche-Orient dans les programmes d’histoire. Une vision biaisée Nicolas Lepoutre · Septembre 2021 Le Proche-Orient est réduit à la portion congrue dans les programmes d’histoire des lycées et collèges français. En outre, les questions religieuses ou les conflits en lien avec l’Occident sont quasiment les seuls sujets abordés, à l’exclusion de l’histoire sociale et économique qui permettrait (…)
Qui dirige l’Iran ? Nicolas Lepoutre · Juin 2021 Contrairement aux idées reçues qui résument parfois le pays à un « régime des mollahs », le système institutionnel de l’Iran est complexe. Comme partout ailleurs dans le monde, plusieurs structures de pouvoir collaborent ou entrent en concurrence les unes avec les autres.
Une théocratie ? (…)
Qui sont les Frères musulmans ? Nicolas Lepoutre · Mai 2021 Aujourd’hui presque centenaires, les Frères musulmans suscitent depuis leur fondation de nombreux fantasmes, dans le monde musulman comme en Europe.
Une réaction à la colonisation
La Société des frères musulmans est fondée en 1928 par un instituteur égyptien, Hassan Al-Banna. Son apparition (…)
Doit-on dire « Proche » ou « Moyen » Orient ? Nicolas Lepoutre · Mars 2021 Dans la plupart des médias comme dans la vie courante, les appellations « Proche-Orient » et « Moyen-Orient » sont généralement utilisées de manière indistincte, les deux termes étant considérés comme plus ou moins synonymes. Il suffit pour s’en convaincre de se rendre sur un moteur de recherche (…)
Documentaire Irak. Les terribles retombées des politiques occidentales Nicolas Lepoutre · Février 2021 Retour sur quarante années de politiques occidentales en Irak. Un documentaire éclairant malgré certaines limites.
Si l’Irak suscite régulièrement l’intérêt des médias occidentaux, son traitement semble se faire aujourd’hui uniquement à travers deux prismes : le terrorisme et l’affrontement (…)

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